• 《教师的挑战》
• 发布人： 发布日期：2017-10-23

全世界学校的课堂中都在进行着“宁静革命”。全世界的课堂都在由“教授的场所”转换为“学习的场所”；从以“目标——达成——评价”为单位的程序型课程转变为“主题——探究——表现”为单位的项目型课程；从班级授课的模式转向合作学习的模式；学校不仅仅是儿童们合作学习、共同成长的所在，而且还是教师们作为教学实践专家的共同学习和成长的所在。

在教学中是否能够形成合作学习，很大程度上（将近有七成）取决于能否尊重每一个儿童的尊严，而教师的经验与学习的理论、教学的技能不过占了三成的比例。

什么是教师的倾听？倾听是教学中教师活动的核心。教师首先是要完整地接纳每一个儿童的想法。教师一旦倾听每一个儿童的发言，那么就能以课文为媒介，把每一个发言如同织物一样编织起来；其次教师倾听，就是教师尊重每一个儿童的尊严。