- 铸就公民素养之心，成就品学兼优之人---第十周升国旗仪式
- 发布人： 发布日期：2017-11-07
【快讯】2017年11月6日，我校隆重举行第十周升国旗仪式。
值周校长王嘉钰主持升国旗仪式
国旗班走过主席台
升国旗 奏国歌
全体师生行注目礼
高二３０班李博阳在国旗下讲话
、
全体师生齐聚体育场
铸就公民素养之心，成就品学兼优之人
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好！今天我讲话的主题是：铸就公民素养之心，成就品学兼优之人。
宋代的大文豪苏轼曾经说过：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”说的就是要想成功就要养成良好的公民素养。
今天，我想和同学们分享两个方面：一、良好的生活习惯，铸就公民素养之心；二、扎实的学习习惯，成就品学兼优之人。
一、良好的生活习惯，铸就公民素养之心。孟子曰：人性之善也，犹水之就下也。我校开展“公民素养养成月”以来，各年级积极开展“公民素养养成月”学生活动论坛和班主任论坛活动，各班级组织以公民素养为主题的演讲比赛和优秀外墙文化评比等活动，使每一个老师、同学真正将“公民素养”当成一种精神上的准绳，不断培养自己的公民意识和自觉规范行为，逐渐形成高尚的情感和健全的人格。
1.公民素养彰显生活细节之美。何为“公民素养”精神其实很简单，每天穿校服戴胸卡，买饭不插队，不乱扔纸屑，能够主动捡起路边的垃圾，集会时快静齐，不打架，不带手机，不谈恋爱，不隔墙购物，不爬墙外出等等。用这些小的细节，彰显我们潍坊实验中学学子优秀的公民素养，让我们立足于社会之后才能站的直、行得正、干得响，成为一个有价值的合格的社会人、合格的中国人。
2.公民素养养成与建设现代班级的关系。加强公民素养养成是现代班级的重要内容，我们重视文明礼仪，加强自我管理，增强社会责任感，人人都具备了较高的公民素养，就形成了健康向上的班级文化，现代化班级的建设就成功了。人人重视，人人践行，通过这次活动，发展班级文化，实行班级自治，提高班级建设水平。
3．公民素养养成与个人成长的关系。公民素养的养成不仅能培养我们的文明礼仪，让我们成为绅士，成为淑女，还能培养我们自我管理，自我调控能力，增强我们刻苦学习，丰富学识，传承文明的社会责任感，培养我们良好的道德情操，使我们能厚德载物，自强不息。
4．公民素养养成与未来的关系。同学们，未来世界人才的竞争，就是公民素养的竞争。我校的“271课堂”，我们的自主管理，已经为我们未来的竞争打下了基础，现在我们要努力提高自己公民素养，成为高素质的合格公民，这样我们在未来社会的竞争中就会占得先机。
二、扎实的学习习惯，成就品学兼优之人。生命如诗，岁月如歌。初二、初三、高二、高三的同学们在追梦路上孜孜以求，耕耘梦想；初一、高一的同学们已完成身份、角色的转变。时光流转，期中将至，希望同学们认真备考，做一个积极快乐的收获者。苦是乐的根，乐是苦的果。坚强者刚毅，怯懦者苍白，这是生活的定律。要想取得优异的成绩，就必须拥有扎实的学习习惯。在这里，我想对同学们提出期中备考的几点要求和建议：
1.制定周密的复习计划。在复习阶段，我们应当制定一个周密的复习计划，早自习、晚自习、课外活动时间如何利用。对前期所学的的知识点进行清底子，利用好成长日记，明确复习内容，规范复习进度。查出知识漏洞，攻克知识难关。
2.坚守课堂阵地，提高课堂效率。课堂是我们学习的主阵地，我们要抓住课堂的45分钟，向课堂要效率，在《成长比成功更重要》一书中，微软公司全球资深副总裁张亚勤说：我在学习中之所以比别人用的时间要少，只因为我相信，与其心不在焉的学十小时，不如集中精神学一小时。聚精会神，全神贯注可以大大提高大脑的使用效率，从而提高学习效率。
3.用好典题本，及时清底子。“日事日毕，日清日高”，在紧张的期中备考阶段，在学习过程中要注意及时总结沉淀，错题、典型题要整理到典题本上，每天学习的内容当天要尽快总结，每周学习内容要利用周末自主时间搞好整理，每天翻翻看看，从而有效地防止“一错再错”的现象。这样做到日日清、周周清，保证清晰的思路，活跃的大脑，这样日事日毕，日事日清，大事可成。
4．认真对待每一次的模拟考试。模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救。模拟考试在形式和题量上接近正规考试，在很大程度上是对前一段复习内容的检测，通过模拟考试，发现不足，从而得到及时补救。
最后，祝老师们工作顺利，合家欢乐。祝同学们身体健康，学习进步。