- 《课堂学习的革命》
- 发布人： 发布日期：2022-12-05
目 录
前 言----------------------------------------------------------------------1
第一章 教育变革与大单元整体学习----------------------------1
一、教育变革的必要性----------------------------------- 2
二、大单元整体学习概述------------------------------- 15
三、大单元整体学习的意义---------------------------- 41
第二章 大单元整体学习之理论基础-------------------------- 47
一、马克思主义思想及其教育观-----------------------48
二、建构主义教育理论----------------------------------69
三、人本主义教育理论----------------------------------75
四、个性化教育理论-------------------------------------81
五、其他相关理论---------------------------------------87
第三章 大单元整体学习之学习目标--------------------------95
一、学习目标的界定------------------------------------96
二、学习目标的意义------------------------------------97
三、学习目标的理论研究-----------------------------100
四、学习目标制定的依据----------------------------111
五、学习目标的制定过程及标准--------------------116
六、学习目标的实施----------------------------------127
第四章 学习内容重构-----------------------------------------133
一、学习内容重构的内涵----------------------------134
二、学习内容重构的原则----------------------------136
三、学习内容重构的依据----------------------------140
四、学程编写与学习目标的逻辑关系-----------------150
第五章 课堂学习之基本过程--------------------------------168
一、学习过程的特点---------------------------------169
二、学习过程的规律----------------------------------172
三、学习过程的阶段---------------------------------179
四、大单元整体学习阶段-----------------------------------183
五、大单元整体学习的任务设计--------------------------186
六、大单元整体学习课堂实施流程-----------------------191
第六章 课堂学习之基本策略-------------------------------------202
一、自主学习-----------------------------------------------203
二、小组学习-----------------------------------------------216
三、合作学习-----------------------------------------------229
四、探究学习-----------------------------------------------238
五、大单元整体学习的小组合作探究-----------------248
第七章 运用现代教育技术支撑大单元整体学习------------258
一、信息技术在学习中的应用-------------------------259
二、“271BAY”云平台为学习提供保障---------------269
三、“271BAY”与大单元整体学习的融合------------275
四、总结与展望-------------------------------------------284
第八章 课堂学习之配套措施------------------------------------286
一、学生自主管理概述-----------------------------------287
二、传统学生管理样态-----------------------------------297
三、大单元整体学习模式下的学生自主管理策略--302