• 赵丰平总校长为2020年暑期干部做指导
• 发布人： 发布日期：2020-08-13

赵丰平总校长在会上对培训主题“认知到位、执行到位”进行了深度剖析，指出本次培训主题的内涵就是了解事物的本质，做出符合事物本质的判断，“认知到位”是基础，“执行到位”是追求，所有271教育干部要通过培训，提高认知水平、强化人格品质、提升领导能力。

赵丰平总校长针对本次培训的特点做了3点强调：

1. 本次培训是实战性理论和实际操作相结合的一次培训，所有271教育干部通过培训，要从理论上到实践上搞清楚、重实操，彻底解决上学期督导中出现的不足，落实集团《三年发展规划》，为下学期工作的开展奠定良好的基础。

2. 本次培训是学习量大、内容极其丰富的一次培训，是干部提高认知水平和人格品质的绝佳机会，所有271教育干部要以本次培训为抓手，把握机会、找准关键、理清头绪，做好时间管理，提升工作效率。

3.各学校执行校长要对每一个参与培训的干部进行达标验收，并按照每个干部的工作实际、思想觉悟、执行能力给出中肯的评价，确保本次暑期干部培训的效果和质量。

随后，赵丰平总校长为全体干部作题为《干部自身生命成长是成长领导力的基础》的报告，提出十个“认知到位”：对271教育认知到位、对271教育团队认知到位、对271教育成绩认知到位、对自己认知到位、对生命的高度和自己的幸福认知到位、对271教育课程认知到位、271教育课堂认知到位、对271教育管理认知到位、对271项目管理认知到位、对自我管理认知到位，通过十个“认知到位”，坚决落实，做到执行到位，实现个人与集团的大发展。

赵丰平总校长要求每一位干部都要加强对集团和学校《三年发展规划》文本的学习，结合集团和学校《三年发展规划》制定中心项目书，完善个人《三年发展规划》。会议最后，赵丰平总校长重申管道的重要性，指出管道运行的关键是责任人承担责任，核心是目标，重点是达标验收。赵丰平总校长对管道思维的定义再次做了重点强调，要求所有干部要深化对管道思维的理解，加强领导力，切实启动教师自我系统，实现教师个人自主发展。